SÉQUENCE 1
1h
Introduction à la GPEC
- Définition et enjeux de la GPEC.
- Composantes principales : emplois, compétences, parcours professionnels et plans d’action.
Articulation entre Recrutement et GPEC
Objectifs général
Comprendre comment le recrutement s’intègre dans la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC), afin d’anticiper les besoins en talents, de planifier le développement des compétences et de soutenir la stratégie RH de l’entreprise.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
A l’issue de la formation le participant sera capable de
● Comprendre les principes et objectifs de la GPEC.
● Identifier les liens entre le recrutement et la planification des emplois et des compétences.
● Mettre en place des méthodes pour anticiper les besoins futurs en personnel et compétences.
● Définir des indicateurs de suivi pour mesurer l’efficacité du recrutement dans le cadre de la GPEC.
● Appliquer des techniques de collaboration entre recrutement et GPEC pour optimiser la gestion des talents.
PUBLIC CIBLE
Chargés de recrutement
Responsables RH
Responsables GPEC
Managers opérationnels, responsables formation et mobilité
PROGRAMME
SÉQUENCE 2
1h30
Le rôle du recrutement dans la GPEC
- Anticiper les besoins futurs en effectifs et compétences.
- Identifier les profils clés pour soutenir la stratégie de l’entreprise.
SÉQUENCE 3
1h30
Coordination entre recrutement et GPEC
- Intégrer le recrutement dans le plan de développement des compétences.
- Analyse des écarts de compétences et des besoins futurs : déterminer les actions de recrutement prioritaires.
- Suivi des performances et évolution des collaborateurs : ajuster les recrutements en fonction des résultats et projections.
SÉQUENCE 4
1h30
Techniques et outils pour articuler recrutement et GPEC
- Outils de suivi et de planification : SIRH, tableaux de bord, matrices de compétences, plan de succession, référentiels métiers et cartographie des compétences.
- Méthodes de communication et de reporting entre les équipes recrutement et GPEC.
- Atelier pratique : mise en situation pour utiliser les outils et anticiper les besoins en compétences.
SÉQUENCE 5
30 min
Synthèse et plan d’action individuel
- Réflexion personnelle sur l’application des bonnes pratiques dans son environnement professionnel.