Contactez-nous

Formation des Formateurs en recrutement

Objectifs général

Préparer des professionnels à concevoir et animer des actions de formation efficaces, interactives et adaptées aux adultes.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

A l’issue de la formation le participant sera capable de

● Comprendre les principes fondamentaux de la formation pour adultes et les conditions d’un apprentissage efficace.
● Choisir et appliquer des démarches pédagogiques adaptées à différents contextes et publics.
● Construire des activités pédagogiques selon l’approche expérientielle.

● Maîtriser les techniques d’animation et de gestion de groupe en situation de formation.
● Mettre en pratique les acquis à travers une semaine d'application concrète et évaluative.

PUBLIC CIBLE

Les professionnels dans les métiers de recrutement

Les cadres exerçants dans les services de la DRH

Les enseignants de la GRH

Les lauréats de notre formation certifiée “le chargé de recrutement”

Les candidats titulaires d’un Master en GRH

PROGRAMME
MODULE 1
16H

Introduction à la formation : Fondements, apprentissage des adultes et modèles pédagogiques

  • Qu’est-ce qu’une formation ? Finalités et posture du formateur.
  • Les caractéristiques de l’apprentissage chez l’adulte.
  • Les différents modèles de formation : approche classique, par compétences, expérientielle.
  • Connaître les méthodes et techniques pédagogiques.
  • Principes de la démarche pédagogique (cohérence entre objectifs, contenus, méthodes, évaluation).
MODULE 2
12H

Construire les activités pédagogiques selon l’approche expérientielle

  • Les objectifs en formation.
  • Éclairage théorique : introduction à l’approche expérientielle.
  • L'expérience : susciter l'implication active des participants.
  • La réflexion : analyser collectivement ce qui a été vécu.
  • La généralisation : extraire des principes ou règles transférables.
  • L'application : appliquer les acquis à son contexte réel.
MODULE 3
8H

Animer une séquence de formation

  • Les techniques de communication qui favorisent la participation.
  • Les individus dans le groupe de formation.
  • Les situations difficiles qui se produisent dans la salle de formation.
MODULE 4
30H

Semaine d'application : Conception et animation d’une séquence de formation

  • Travail de conception assistée : choix du thème, des objectifs, des méthodes, des supports.
  • Répétitions et ajustements avec encadrement pédagogique.
  • Animation des séquences en situation réelle devant les autres participants.
  • Retours collectifs et évaluation croisée.
  • Bilan personnel et plan de progrès du formateur.